Teniendo en cuenta los pilares y fundamentos de la pedagogi?a cri?tica, el objetivo de esta actividad es crear un espacio (y una atmo?sfera) para analizar la pra?ctica educativa y tejer reflexiones colectivas.

La propuesta bibliogra?fica es diversa y variada. Desde el ensayo pedago?gico hasta la poesi?a contempora?nea: a?lbumes ilustrados, revistas cienti?ficas, novelas, temas de las ciencias sociales, pedagogas y pedagogos invisibles...

Adema?s de la bibliografi?a que trabajaremos en cada actividad, contaremos con ma?s libros entre las manos, proponiendo tambie?n dia?logos entre ellos.

Es una actividad ideal tanto para quienes tienen ha?bito de lectura como para quienes no. Un espacio donde el placer sea el motor para realizar un trabajo profundo. Cada cual desde su lugar, pero en conjunto. Todas y todos juntos, pero para uno mismo.

DE OCTUBRE A MAYO (LUNES)

26 OCT  Fun Homen | Alison Bechdel
23 NOV  La muy catastro?fica visita al zoo | Joe?l Dicker
11 ENE  La maestra y la Bestia | Imma Monso?
22 FEB  Pedagogismoaren gezurtapen bat | Tere Maldonado
  8 MAR  Mila alkandora egunero | Serena Ballista & Sonia Maria Luce Possentini
12 ABR  Gazteek ez dute irakurtzen? | Luki, Miriam (Behinola aldizkaria, 52.zenb.)
10 MAY  La nada fe?rtil | Sarah Babiker